个人信息Personal Information
毕业院校：西南交通大学
所在单位：力学与航空航天学院
报考该导师研究生的方式
欢迎你报考孔祥彬老师的研究生，报考有以下方式：
1、参加西南交通大学暑期夏令营活动，提交导师意向时，选择孔祥彬老师，你的所有申请信息将发送给孔祥彬老师，老师看到后将和你取得联系，点击此处参加夏令营活动
2、如果你能获得所在学校的推免生资格，欢迎通过推免方式申请孔祥彬老师研究生，可以通过系统的推免生预报名系统提交申请，并选择意向导师为孔祥彬老师，老师看到信息后将和你取得联系，点击此处推免生预报名
3、参加全国硕士研究生统一招生考试报考孔祥彬老师招收的专业和方向，进入复试后提交导师意向时选择孔祥彬老师。
4、如果你有兴趣攻读孔祥彬老师博士研究生，可以通过申请考核或者统一招考等方式报考该导师博士研究生。
序号 |
时间 |
报告题目 |
会议 |
主办 |
1 |
2019.4 |
跨学科通识课《悠然见君子》课程设计与实践 |
未来课程之社会创新课程研讨会 |
西交利物浦大学 |
2 |
2019.11 |
《悠然见君子》之君子养成 |
2019年川渝地区通识教育联盟高校年会 |
川渝地区通识教育联盟 |
3 |
2019.11 |
基于“从游”理念的课程学生自组织模式设计与实践 |
||
4 |
2019.12 |
《悠然见君子》之君子养成 |
第三届四川省高校教师思政与教师发展研讨会 |
四川省教育厅 |
5 |
2020.8 |
用辅导员的独特优势打造学生心目中的“网红课” |
辅导员沙龙第20期 |
全国高校辅导员工作室 |
6 |
2020.8 |
君子（虚拟）书院的从游育人模式 |
2020中国教与学学术国际会议 |
北京理工大学 |
7 |
2020.8 |
通识课《悠然见君子》的共享空间打造与从游育人 |
||
8 |
2020.12 |
从游育人：课程思政设计与教学效果提升 |
2020中国高校航空航天类院系学生思想政治工作研讨会 |
清华大学 |
9 |
2020.12 |
课程思政视角下通识课“从游育人”模式设计与实施 |
教师教育学院2020年教研沙龙 |
华中师范大学 |
10 |
2021.1 |
辅导员的厚积薄发与IP打造 |
教育学部第29期“青蓝茶叙” |
华东师范大学 |
11 |
2021.3 |
“学工人”的课程优势与实现 |
第二课堂建设研讨会 |
教育部规建中心 |
12 |
2021.5 |
工科新生研讨课的从游育人模式设计与实施 |
第五届大学通识教育联盟年会 |
武汉大学 |
13 |
2021.6 |
研究生新生导引课的课程思政实践——以西南交大力学学院“大国动力”课程为例 |
高等学校工科基础课程思政建设专题研讨会 |
教育部高校力学基础课程教指委等 |
14 |
2021.10 |
“三全育人”理念下学生课程成绩自评价体系构建与实践 |
第八届高校教学发展网络（CHED）年会 |
山东大学 |
15 |
2022.4 |
通识课《为学为事为人》：小班教学课程自组织模式设计与实践 |
教育部跨学科课程教学创新改革虚拟教研室启动大会 |
教育部跨学科课程创新虚拟教研室 |
16 |
2022.6 |
“从游育人”理念下学习自组织模式设计与实践 |
本科教育创新论坛（2022年第32期） |
南开大学 |
17 |
2022.9 |
翻转式、输出式谈心谈话环节设计与实施 |
教育部辅导员专项谈心谈话工作坊第1期 |
武汉大学 |
18 |
2022.10 |
高校辅导员精品项目设计与个人IP打造 |
高校辅导员核心能力提升直播培训班 |
国家教育行政学院 |
19 |
2022.11 |
学风建设中的协同育人模式与精品活动 |
中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年年会 |
中国高教学会素质分会 |
20 |
2022.11 |
力学类研究生新生导引课《大国动力》教学设计与实践 |
中国力学大会第十届全国力学史与方法论学术研讨会 |
中国力学学会 |
21 |
2022.12 |
职场新人四类场景中的应用文写作 |
教育部互联网+就业公益直播课 |
教育部学生服务与素质发展中心 |
22 |
2022.12 |
大思政课导向下传统课程迭代升级策略与实践 |
大思政课建设中二级学院的探索与实践 |
国家教育行政学院 |
23 |
2023.3 |
党的二十大报告中的育人导向分析与辅导员落地项目打造 |
全国医科院校学生思政教育联盟 |
天津医科大学 |
24 |
2023.4 |
把课堂交给学生——通识课课程自组织模式研究 |
第六届(2023)大学通识教育联盟年会 |
重庆大学 |
25 |
2023.4 |
绚丽青春：高校辅导员精品项目设计与IP打造 |
重庆市辅导员沙龙第一期 |
重庆大学 |
26 |
2023.9 |
凝聚力视角下高校班级建设的聚焦与协同 |
重庆大学学生工作干部培训 |
重庆大学 |
27 |
2023.10 |
高校辅导员班团建设的理念和方法 |
全国高校新入职辅导员系列培训 |
国家教育行政学院 |
28 |
2023.10 |
大学生综合素质结构与评价机制研究 |
中国高教学会大学素质教育研究分会2023年会 |
中国高教学会素质分会 |
29 |
2024.3 |
高校思想政治工作精品项目设计与辅导员IP打造 |
郑州大学学生工作干部培训 |
郑州大学 |
30 |
2024.5 |
新质学习力视角下大思政品牌项目设计与实践 |
2024中国航天大会航空航天人才培养研讨会 |
华中科技大学 |
31 |
2024.10 |
新质学习力视角下班团凝聚力建设与学生工作课程化实践 |
南京航空航天大学天目湖校区辅导员培训 |
南京航空航天大学 |
32 |
2024.10 |
悠然见君子 |
南京大学雨花斑斓计划课程 |
南京大学 |
33 |
2024.11 |
基于AI运用的“从游育人”课程综合体设计与实践 |
中国高教学会大学素质教育研究分会2024年会 |
中国高教学会素质分会 |
34 |
2024.11 |
空天报国与学习之道 |
“逐梦追光 青春飞扬”青春梦想主题教育活动 |
成都七中八一学校 |
35 |
2024.12 |
从西南联大“刚毅艰卓”精神看从游育人 |
江油市第二届“坚永杯”小学生学习科学家精神“十百千”活动颁奖仪式 |
四川绵阳江油坚勇五一二实验小学 |
36 |
2024.12 |
辅导员基础工作与交叉融合创新项目设计与实践 |
四川大学辅导员工作创新论坛 |
四川大学 |