袁也

讲师(高校)

学历:博士研究生毕业

学位:工学博士学位

毕业院校:同济大学

所在单位:建筑学院

教师博客

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教学行思:从样条带到街区形态

        城市样条带(Urban Transect)是E.Talen提出的一个分析城市空间形态的理论,以描述城市“中心-外围”在某一方向上的开发强度变化规律(最典型的如密度递减规律)。2021年的城市设计课程,我们在前期抄绘训练中尝试引入了这个思路,让学生选一个样条带,再在上面选四个有特色的、不同密度的地段进行抄绘。        

        之所以要做街区抄绘训练,主要还是考虑在做城市设计课程之前,需要熟悉当前存量城市的复杂性。而这样的复杂性,需要通过“手脑触达”的方式进行感性训练。抄绘无疑是最好的手段,没有之一。

        传统的城市设计训练,因为面向增量开发需求,所以注重“体块规则”的营造,但对细节的理解不多。而在现实中,从城市规划的开发控制,再到最后地块项目的实施落地,是一个相对比较复杂的过程,最后出来的空间形态,是多种因素交织的结果。这种交织带来了空间形态的复杂性,因此,哪怕只是抄绘一下这个复杂性过程的痕迹,也是有意义的。

        因此,抄绘存量的目的,也不仅是理解形态复杂性,还包括了对过去增量逻辑的理解。因为现在的存量状态,是过去的增量开发所拼凑出来的,每个街区、地块都有不同的增量形态设计逻辑。理解这个设计逻辑,不但能够触摸过去,也能更好理解当下。所以,我认为存量和增量不是两种状态,本质上是“你中有我,我中有你”的关系。

        这也是为什么,要用存量抄绘训练放来支持增量城市设计。下面是2018级几位同学的作业,图太大了,就少传几张。


        许同学的作业,成都东南方向的样条带,街区案例选得不大,比较清楚干净。

2017114146-许天翔.jpg


        向同学的样条带,选的是成都南边。但其实这边沿着天府大道密度都挺高的。画得很得劲儿,技能叠满。

2018113675向梦琦.jpg


        王同学的作业,成都西南方向的样条带。表达不错,密度的梯度关系比较平缓。

2018113730王梦莎.jpg


        班上还有很多不错的,这里就放三张,有的图上传失败,不知何故。



2025/04/11






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