欢迎你报考宋伶俐老师的研究生,报考有以下方式:
1、参加西南交通大学暑期夏令营活动,提交导师意向时,选择宋伶俐老师,你的所有申请信息将发送给宋伶俐老师,老师看到后将和你取得联系,点击此处参加夏令营活动
2、如果你能获得所在学校的推免生资格,欢迎通过推免方式申请宋伶俐老师研究生,可以通过系统的推免生预报名系统提交申请,并选择意向导师为宋伶俐老师,老师看到信息后将和你取得联系,点击此处推免生预报名
3、参加全国硕士研究生统一招生考试报考宋伶俐老师招收的专业和方向,进入复试后提交导师意向时选择宋伶俐老师。
4、如果你有兴趣攻读宋伶俐老师博士研究生,可以通过申请考核或者统一招考等方式报考该导师博士研究生。
目前主持的科研项目有:
(1)《川西贵琼藏族“格萨尔”的抢救整理与贵琼语的深入研究》,中国社会科学基金项目青年项目(主持2008-2012)
(2)《西南民族语言与文化》,中央高校基本科研业务专项资金项目(主研,2009-2012)
已经完成的科研项目有:
(1)《贵琼语研究》,中国社科院重大课题《中国新发现语言调查研究》子项目(主持2006-2009)
项目成果为《贵琼语研究》(专著),民族出版社,2011年8月
代表性论文:
[1]《尔苏语动词趋向前缀和体标记》《民族语文》2006年第3期
[2]《川西民族走廊濒危语言概况》《暨南学报》2006年第5期
[3]《从词缀的定义看“词缀化”》《广东教育学报》2006年第6期
[4]《成都客家方言词汇使用情况调查——以华阳凉水井客家话为例》《暨南学报》2010第1期
[5]《濒危语言结构缺失与替换的“无界有阶”——以贵琼语为例》香港浸会大学研究生国际论坛2008年4月
[6]《濒危语言母语结构替换与缺失的“有阶性”》,北京大学四川境内藏缅语国际会议,2010年10月
[7]《近代“藏彝走廊”民族语言与汉语接触个案研究》,四川大学全国近代汉语学术研讨会会议论文,2010年11月
[8]《一个濒危语言的“接触性共变”——以贵琼语为例》2011 年10月四川省语言学会30周年大会
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