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杨益

副研究员

硕士生导师

学历:博士研究生毕业

办公地点:轨道交通运载系统全国重点实验室B区B3-203

在职信息:在岗

毕业院校:奥克兰大学

所在单位:轨道交通运载系统全国重点实验室

其他联系方式:

通讯/办公地址:

邮箱:

个人简介

杨益,四川南充人,工学博士,副研究员,硕士生导师,四川省高层次人才,教育部学位论文评审及自然基金评审专

曾获国家全额奖学金资助,赴新西兰奥克兰大学QS全球排名第68)攻读机械工程专业博士学位。博士毕业后入职新西兰奥克兰大学Acoustics and Vibration Centre (声学与振动研究中心)从事科研与教学工作担任硕/博士生导师,培养了博士生Dr. Chiaki Fenemore 等。荣获奥克兰大学Honorable Research Fellow称号,并入选新西兰华人科学家协会Fellow后作为引进人才回国全职从事科研和教学工作。

围绕轨道交通开展波动力学与控制方面的基础研究与技术创新工作研究内容包括:振动与噪声、车辆动力学、声学黑洞、声学超材料、智能运维、结构探伤与健康检测等,主要应用包括但不限于车体结构部件(如车门、列车地板、车体侧墙等)以及轨道等结构的减振与降噪,研究成果已应用于高速列车、直升机等高端装备的动力学和声学设计。主持国家自然科学基金青年项目、国家自然科学基金面上项目、四川省“天府峨眉计划”青年人才项目、四川省自然科学基金项目、国家博士后科学基金面上项目、中央高校基本科研业务费、全国重点实验室主任基金项目等以及多项横向科研项目。

发表科研论文30 余篇。其中,以第一/通讯作者在Journal of the Acoustical Society of America》、Mechanical Systems and Signal ProcessingWave Motion》、Applied Mathematical ModellingComputers & Structures》、《Journal of Sound and Vibration等国际权威期刊上发表学术论文20篇;2项国家授权发明专利排名第一)。长期担任《Journal of Sound and Vibration》、《Mechanical System and Signal Process》、《Applied Acoustics》、《Journal of the Acoustical Society of America》国际期刊审稿人。


欢迎载运、力学、土木、机械、声学等相关专业的有志学子报考,鼓励已上岸学子多参加国内外学术会议,或赴国外知名高校和相关科研院所继续深造!

教育经历

[1] 2016.1-2016.12
南安普顿大学(英国) | 机械工程 | 其他 | 其它 | 于南安普顿大学ISVR(声音与振动研究机构)访学
[2] 2014.9-2018.7
奥克兰大学(新西兰) | 机械工程 | 博士研究生毕业 | 学术博士
[3] 2011.9-2014.7
重庆大学 | 车辆工程 | 硕士研究生 | 全日制学术硕士
[4] 2006.9-2010.7
四川轻化工大学 | 机械工程 | 本科(学士) | 学士学位

工作经历

[1] 2022.1-2024.9
轨道交通与运载系统全国重点实验室 | 西南交通大学 
[2] 2024.9-2025.4
轨道交通与运载系统全国重点实验室 | 西南交通大学 
[3] 2018.10-2021.12
机械工程学院 | 奥克兰大学 

社会兼职

[1] 长期担任《Journal of Sound and Vibration》、《Mechanical System and Signal Process》、《Applied Acoustics》、《Journal of the Acoustical Society of America》等期刊审稿人。

团队成员

团队名称:波动力学与控制

团队介绍:

本团队以波动力学为基础,开展轨道交通减振降噪、车辆动力学、智能运维与结构健康检测等方面的研究。

报考该导师研究生的方式

欢迎你报考杨益老师的研究生,报考有以下方式:

1、参加西南交通大学暑期夏令营活动,提交导师意向时,选择杨益老师,你的所有申请信息将发送给杨益老师,老师看到后将和你取得联系,点击此处参加夏令营活动

2、如果你能获得所在学校的推免生资格,欢迎通过推免方式申请杨益老师研究生,可以通过系统的推免生预报名系统提交申请,并选择意向导师为杨益老师,老师看到信息后将和你取得联系,点击此处推免生预报名

3、参加全国硕士研究生统一招生考试报考杨益老师招收的专业和方向,进入复试后提交导师意向时选择杨益老师。

4、如果你有兴趣攻读杨益老师博士研究生,可以通过申请考核或者统一招考等方式报考该导师博士研究生。

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