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报考该导师研究生的方式

欢迎你报考吴永萌老师的研究生,报考有以下方式:

1、参加西南交通大学暑期夏令营活动,提交导师意向时,选择吴永萌老师,你的所有申请信息将发送给吴永萌老师,老师看到后将和你取得联系,点击此处参加夏令营活动

2、如果你能获得所在学校的推免生资格,欢迎通过推免方式申请吴永萌老师研究生,可以通过系统的推免生预报名系统提交申请,并选择意向导师为吴永萌老师,老师看到信息后将和你取得联系,点击此处推免生预报名

3、参加全国硕士研究生统一招生考试报考吴永萌老师招收的专业和方向,进入复试后提交导师意向时选择吴永萌老师。

4、如果你有兴趣攻读吴永萌老师博士研究生,可以通过申请考核或者统一招考等方式报考该导师博士研究生。

吴永萌

硕士生导师

所在单位: 设计艺术学院

学位:哲学博士学位

办公地点:设计艺术学院8教

邮箱:

报考该导师

发表论文

吴永萌,博士,副教授,数字媒体艺术系副主任。于湖南大学设计艺术学院获得工业设计学士学位、设计学硕士学位,于伦敦大学玛丽女王学院计算机与工程学院获得博士学位。已发表高水平国内外论文16篇,其中SCI/SSCI期刊论文6篇、EI论文4篇,出版专著1本。主持四川省社科规划、教育部协同育人等省部级项目多项,参与国家自然科学基金、教育部社科规划项目、国家重点研发计划等多项国家级研究课题。现为International Journal of Human-Computer Studies,Journal of Multimodal User Interfaces, IEEE Multimedia等国内外期刊评阅人。


研究方向:驾驶人机交互、人智协同、创新设计方法、互动媒体设计


主持项目:

四川省哲学社会科学“十四五”规划项目,大数据背景下四川省城市社区文化数字化体验满意度测度与设计策略研究 (SC22TJ16)

四川省社会科学重点研究基地重点项目,智能出行需求驱动下的轨道交通智能产品设计 (MD19Z003)

教育部产学研合作项目,基于开源技术的智能产品设计课程建设 (WB0100111462001)

四川省社会科学重点研究基地项目,基于评论大数据的沉浸式互动艺术意蕴感知机制及建构策略研究 (MD22E016)

四川省数字媒体艺术重点实验室项目,川剧艺术形象数字化与艺术形式互动化的设计策略与实践 (22DMAKL17)


期刊发表:

(1)人机交互

Yongmeng Wu*, Nick Bryan-Kinns, Jinyi Zhi. Exploring visual stimuli as a support for novices’ creative engagement with digital musical interfaces. Journal on Multimodal User Interfaces, 2022, 16, 343–356. (SCI) 

Yongmeng Wu*; Nick Bryan-Kinns, Musicking with an interactive musical system: The effects of task motivation and user interface mode on non-musicians' creative engagement, International Journal of Human-Computer Studies, 2019.1, 122: 61~77. (SCI, CCF 人机交互A类期刊)

Yongmeng Wu*; Leshao Zhang; Nick Bryan-Kinns; Mathieu Barthet, Open Symphony: Creative Participation for Audiences of Live Music Performances , IEEE Multimedia, 2017.3, 24(1): 48~62. (SCI)

吴永萌,支锦亦,李君,皮雪阳.基于行为特征分析的全身交互界面用户参与[J].机械设计与研究,2021, 37(03):177-181.

Yongmeng Wu; Nick Bryan-Kinns, Supporting Non-Musicians' Creative Engagement with Musical Interfaces, ACM SIGCHI Conference on Creativity and Cognition, 2017.7, 275-286.

吴永萌,《用户参与:人机交互新视角》,机械工业出版社,2019(专著)

(2)轨道交通

吴永萌,吴昊泷,支锦亦.考虑信息透明度影响的智能高铁驾驶人机界面可视化设计研究[J].包装工程,2024,45(04):40-48+57+13.

吴永萌,袁一然,支锦亦.面向轨道交通列车视觉环境设计的沉浸式评价系统研究[J].机械设计与研究,2020,36(06):143-147.

Yi Zhao, Yongmeng Wu*, Die Hu, Ze-Rui Xiang, Jin-Yi Zhi, Bo-Chu Xu. HTA-based modeling study of the process of medical transport tasks in high-speed health trains[J]. Technology and Health Care, 2023, 31(5): 1-15. (SCI) 

Yi Zhao, Yongmeng Wu*, Didi Yan, Zerui Xiang, Jinyi Zhi, Yunmin Li, Bochu Xu. Designing Functional Carriage of High-Speed Medical Train–Systematic Analysis and Evaluation of Task, Function and Flow Route[J]. Promet - Traffic & Transportation, 2023, 35(3), 407–421.  (SCI) 

Zhao, Y., Wu, Y.*, Zhao, M., Xiang, Z., Zhi, J., & Xu, B. Design and Evaluation of the Internal Space Layout of High-Speed Health Trains Based on Improved Systematic Layout Planning. J2023, 6(3), 361-383. (SCI) 

赵毅,吴永萌*,王敏茹,支锦亦,李运明,向泽锐.基于主客观综合评估的高速卫生列车工业设计[J].机械设计,2022,39(12):140-146.

吴永萌; 何思俊; 谭雯; 支锦亦 ; 轨道交通列车设计综合评价系统, 06314592, 原始取得, 全部权利, 2020-8-28 (软件著作权)

(3)创新设计方法

Yongmeng Wu*, Chuanqi Zhou, Jinyi Zhi. Alleviating design fixation with Alternative Uses Task: The role of an integrated and design-independent intervention in promoting creative incubation. Thinking Skills and Creativity. 2023, 50(1–2):101406 (SSCI, Web of Science Q1) 

黎睿臻,吴永萌*,支锦亦.基于网络评论数据的无线耳机舒适性研究[J].机械设计,2020,37(09):134-139.

石卓雯,吴永萌*.基于在线评论数据的汽车显控面板用户需求研究[J].工业设计,2023,(10):149-152.

Yongmeng Wu; Nick Bryan-Kinns; Wei Wang; Jennifer G. Sheridan; Xiang Xu, Designing a Cross-Cultural Interactive Music Box through Meaning Construction, International Conference on Cross-Cultural Design, Springer 2017.7, 241-257

Leshao Zhang, Yongmeng Wu, and Barthet Mathieu, A Web Application for Audience Participation in Live Music Performance: The Open Symphony Use Case. In Proceedings of the International Conference on New Interfaces for Musical Expression, Australia, 2016

谭浩,吴永萌,界面服务系统的审美体验特征研究与实践,包装工程,2015/12.

Yongmeng Wu; Hao Tan; Jianghong Zhao, An Aesthetic Perspective to Explore Aesthetic Components of Interactive System: A Case Study on Music Player, ACM Conference on Human Factors in Computing Systems, 2014, 2587-2592


招生要求:好奇心+执行力。欢迎具有计算机、心理学等跨学科背景的同学报考研究生。




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