贾蕃, 教授（破格），博士生导师，四川省学术与技术带头人后备人选，中国知网“外国语言文学”高被引学者，中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会理事。主持国家社科1项、国家级教改1项、教育部项目2项、省社科2项、省厅级项目9项、校级项目19项。出版学术专著2部，主编教材4册，主编教辅5本，在System, Educational Psychology,BMC Psychology,《外语界》《外语电化教学》《外语教学》《外语教育研究前沿》《当代外语研究》《对外汉语研究》《中小学外语教学》《西安外国语大学学报》《外国语文》《外语研究》《山东外语教学》《中国教育报》等SSCI、CSSCI来源期刊、北大核心和权威报纸发表论文30余篇。获全国铁路部门爱岗敬业好青年称号，获四川省教学成果二等奖、西南交通大学教学成果一等奖、西南交通大学立德树人教学新秀奖、西南交通大学思国奖、西南交通大学青年先锋岗称号。参加外研社教学之星大赛获英语专业组全国一等奖及最佳教学资源设计奖、全国高校教师教学创新大赛全国三等奖及四川省一等奖、西南交通大学青年教师教学竞赛一等奖。入选西南交通大学青苗计划和教师发展师。研究方向为教材评估、语言测试。

一、教育背景

2015年8月至2018年6月，中山大学外国语学院，外国语言学及应用语言学，博士

2011年9月至2014年6月，西安外国语大学英文学院（保送），外国语言学及应用语言学，硕士

2007年9月至2011年6月，西安外国语大学高级翻译学院，英语，本科

2008年8月至2011年8月，美国加州洪堡州立大学，国际商务，本科

二、工作经历

2018年9月至今，西南交通大学外国语学院，助理教授、副教授、教授

2014年7月至2018年8月，西安外国语大学经济金融学院，助教、讲师

 

三、主要荣誉

本人获奖

2026年，西南交通大学贾蕃创新工作室

2026年，副主编《新时代核心英语教程》入选国家级规划教材

2026年，主编《新标准商务英语阅读教程》入选省级规划教材

2025年，“外教社杯”全国高校外语教师教研论文大赛全国一等奖

2025年，第六届全国高校教师技能创新大赛全国一等奖

2024年，第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛全国一等奖

2024年，西南交通大学“思国奖”

2023年，全国铁路部门向上向善好青年

2022年，西南交通大学“青年先锋岗”

2022年，四川省教学成果二等奖

2022年，第二届“爱未来杯”全国高校英语写作同伴互评教学大赛二等奖

2021年，西南交通大学立德树人“教学新秀”奖

2021年，外研社首届课件大赛（川赣湘渝）一等奖

2021年，西南交通大学外国语学院课程思政优秀案例评选一等奖

2021年，西南交通大学教学成果一等奖（排名第3）、二等奖（排名第1）

2020年，外研社“教学之星”大赛英语专业组全国一等奖

2020年，外研社“教学之星”大赛最佳教学资源单项奖

2020年，第六届中国外语微课大赛全国三等奖，四川省一等奖

2020年，西南交通大学第九届青年教师教学比赛一等奖

2019年，西南交通大学外国语学院青年教师教学竞赛一等奖

2016年，优秀博士研究生国家奖学金

2013年，优秀硕士研究生国家奖学金（国家首批）

作为指导教师获奖：

2021年，第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖指导教师

2019年，获四川省大学生英语挑战赛指导一等奖；

2018年，获四川省大学生英语挑战赛指导一等奖；

2020年，高教社杯商务英语实践大赛指导二等奖；

2021年，获西南交通大学优秀百篇毕业论文指导老师

2025年，西南交通大学优秀硕士论文指导老师

 

四、科研项目

主持：

2026年教育部大中小学课程教材研究项目：“世界主要国家中小学英语教材文本难度比较研究”

2025年西南交通大学研究生导学关系项目：

2025年西南交通大学学位与研究生教育教学改革重点项目：“人工智能在学术英语教材研发中的应用”（YJG6-2025-Z031）

2024年西南交通大学教改重大课题：“《习近平谈治国理政》多语种数据库在外语教学中的改革与实践”

2024年国家语委科研基地暨国家语言文字智库中国外语战略研究中心 “世界语言与文化研究”项目：中国大中小学段英语教材文本复杂度发展规律研究（WYZL2023SC0023）

2024年西南交通大学研究生教材项目：应用语言学研究方法：理论与实践

2023年国家社科基金项目：外语教材开发的界面研究（23FYYB046）

2023年中国外语教材研究中心项目：世界主要国家外语教材评价标准研究

2023年四川省社科项目：《理解当代中国》教材使用对教师专业发展影响研究（SC23BS046）

2023年上海外国语大学外语教材研究院项目：教材使用对大学英语教师专业发展影响研究

2023年上海外国语大学语料库研究院项目：多语种数据库在外语教材编写中的应用研究

2022年西南交通大学本科教材建设研究项目：思辨能力在外语教材编写中的实践研究

2022年西南交通大学研究生教材建设项目：学术道德与学术素养

2022年西南交通大学本科教改重点培育项目：外语课程思政与三全育人体系构建与实践

2022年西南交通大学学位与研究生教育教学改革项目：研究生课程思政与学术道德建设路径研究

2022年西南交通大学课程思政专项项目：课程思政背景下教师德育意识提升路径研究——以“唐山五老”李斐英为例

2021年西南交通大学教改项目：外语课程思政在教材开发与评估中的实践

2021年中国外语教材研究中心项目：思辨能力培养在英语专业基础教材编写中的融入研究

2021年西南交通大学科研启动项目：应用语言学的超学科研究：理论与实践

2021年教育部产学合作育人项目：外语课程思政在线上线下混合式教学中的改革与实践（202102015050）

2020年四川省社科项目：《中国英语能力等级量表》在大学英语教材评估中的应用研究（SC20WY035）

2020年西南交通大学本科教育教材建设研究项目：课程思政在英语专业教材编写中的应用研究

2020年教育部考试中心项目：“The application of CSE in materials development of college English” （EARG2020023）

2020年学位与研究生教育改革重大项目子项目：“外语专业研究生教学生态化改革研究与实践”（YJG4-2020-TZ06-2）

2020年西南交通大学研究生院慕课建设项目：“人工智能在语言研究中的应用”

2020年西南交通大学专著项目：“《中国英语能力等级量表》背景下英语试题编制理论与实践”

2020年美国研究中心重点项目：“中美思辨教材编写模式对比研究” （ARC2020001）

2020年西南交通大学教改重大项目子项目：“基于新型课程与混合式教学模式改革的课程质量评测研究”（202001044-05）

2020年四川外国语言文学研究中心项目：“课堂生态视域下大学英语课程思政体系改革与实践研究（SCWYGJ20-11）

2019年度中国外语教材研究中心项目：“POA大学英语教材评估模式构建研究”

2019年教育部产学合作育人项目：“中国英语能力水平测试题库建设与应用研究”（201802084015）

2019年西南交通大学本科教育教学研究与改革项目：“产出导向法”视角下大学英语“金课”教材编写模式研究

2018年西南交通大学教材建设研究课题：“英语测试”

2018年西南交通大学研究生教材项目：“英语测试理论与实践”

2018年第九批“中国外语教育基金项目”：“依托Unicomm试题共建项目的英语教师测评能力发展研究“（ZGWYJYJJ2018A19）

2018年四川省教师教育研究中心项目：“外语教师核心测评素养发展动态研究”（TER2018-020）

2018年陕西省教育厅科研项目：“基于教材语料库的商务英语词汇计量研究”（18JK0638）

2017年陕西省教育科学规划项目：“HSK对‘一带一路’国家汉语学习者反拨效应研究”（SGH17H112）

2017年西安外国语大学校级教学改革项目：“教学资源型大学英语写作语料库建设与应用研究”（17BYG03）

2016年第八批“中国外语教育基金项目”：“‘外研社杯’全国英语演讲大赛与写作大赛语料库建设及应用研究”（ZGWYJJ2016A19）

2015年西安外国语大学校级重点科研项目：“基于语料库的ESP教材词汇多维研究——以商务英语为例”（15XWA05）

 

五、学术论文

数智时代外语教师教材素养量表构建与验证，《外语导刊》（CSSCI），2026/2

Jia F., Li Y., Yang Z. et al. Positive psychology approaches to alleviating foreign language classroom anxiety among university students: insights from self-efficacy, flow, and self-compassion. BMC Psychol (2026). https://doi.org/10.1186/ s40359-026-04256-4

Jia, F., Chen, C., & Yan, A. (2026). Test review: Shanghai Jiao Tong University English Proficiency Test. Language Testing in Asia.

Boudouaia, A., Mouas, S., Mohamed, A. M., & Jia, F. (2026). The interplay between feedback literacy and feedback engagement in writing tasks for multilingual higher education students. Acta Psychologica, 262, 106110.

Meng, J., & Jia, F. (2026). The dynamic effects of flow experience and resilience among ESL learners with cross-lagged panel analysis. Educational Psychology, 1-21.

Jia, F., Wang, X., Ding, C., Wang, S., Wang, X., & Mao, Y. (2025). The Impact of Flow on University EFL Learners’ Psychological Capital: Insights from Positive Psychology. Behavioral Sciences, 15(12), 1703. https://doi.org/10.3390/bs15121703

中国大学生英语句法复杂性的多维整合分析，《外国语文研究》（CSSCI集刊），2025/2，（第三作者）

Jia, F., Meng, J., & Yu, A. (2025). Understanding EFL learners' flow: The development and validation of English Learning Flow Scale. Acta Psychologica, 259, 105424.

Bachman交际语言能力模型的演进发展：理论阐释与应用路径，《外语界》（CSSCI），2025/6（通讯作者）

基于活动理论的商务英语线上线下混合式教学研究，《外语电化教学》（CSSCI），2025/3（通讯作者）

基于《中国英语能力等级量表》的教材语法项目分布研究，《当代外语研究》（CSSCI），2025/3

生成式人工智能在外语教材编写中的应用，《外语研究》（CSSCI），2025/3

大学英语“五链融合”课程思政教学体系建设研究，《外国语文》，（CSSCI），2025/3（二作）

面向思辨能力培养的英语专业教材编写：问题与路径，《山东外语教学》（北大核心），2024/6

Jia, F., Meng, J., Ma, Y., & Mao, Y. (2024). Flow experience and self-efficacy in undergraduates’ English learning: A weekly diary investigation with cross-lagged panel modeling approach. System, 123, 103312.

基于混合法的英语专业教材语法内容编写研究，《外语教学》（CSSCI），2024/1

教学资源开发对外语教师信息素养影响研究，《外语电化教学》（CSSCI），2023/5

基于POA的语法教学原则及教学设计示例，《外语教育研究前沿》（CSSCI），2023/2（二作）

高中英语教材语法编写的对比研究，《中小学外语教学》（北大核心），2023/3

思辨能力融入外语教材编写的实践研究，《外语教育研究前沿》（CSSCI），2023/1

大学英语校本水平考试对理工科学习者的反拨效应，《外语界》（CSSCI），2022/4

中国外语教材评估研究30年（1990-2020），《当代外语研究》（CSSCI），2022/1

“产出导向法”理论框架下《国际人才英语教程》评价研究：教师视角，《外语教育研究前沿》（CSSCI），2020/8

推广外语慕课建设，提升本科教育质量，《中国教育报》，2019-11-24

基于语料库的商务汉语教材词汇考察，《对外汉语研究》（CSSCI），2019/2

大学英语课堂生态发展研究：教材视角，《教育理论与实践》（CSSCI），2017/10

大学生英语阅读学习的现状调查研究——基于分层处方教学的视角，《西安外国语大学学报》（CSSCI），2016/9（二作）

产学研视角下国家社科基金立项课题的量化分析——以语言学为例，《中国高校科技》（CSSCI），2016/7

 

其他论文：

周小兵教授的《汉语教材词汇研究》述评，《国际中文教育研究前沿》，2024/11

基于教学资源开发的中学英语教师知识发展路径研究，《外语教材研究》，2025/6

 

六、著作出版

专著：

外语教材研究核心期刊论文写作案例评析，上海三联书店，2024

“一带一路”视野下商务汉语教材需求分析调查与编写实践研究，陕西人民出版社，2019

参与撰写《汉语国际教育与论文写作》，外语教学与研究出版社，2021

参与撰写《汉语教材词汇研究》，商务印书馆，2022

教材：

主编《新标准商务英语阅读教程1》，外语教学与研究出版社，2023

主编《学术道德与学术素养》，上海外语音像出版社，2023

主编《实用英语教学语法（句法篇）》，上海三联书店，2023

主编《实用英语教学语法（词法篇）》，西南交通大学出版社，2021

副主编《新时代明德大学英语阅读教程1》，高等教育出版社，2024

副主编《新时代核心英语教程 综合英语 3》，外语教学与研究出版社，2021

参编《新时代核心英语教程 综合英语 4》，外语教学与研究出版社，2021

参编《新标准商务英语阅读教程2》，外语教学与研究出版社，2024

参编《新标准商务英语阅读教程3》，外语教学与研究出版社，2024

参编《新标准商务英语阅读教程4》，外语教学与研究出版社，2025

参编《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，2017

教辅：

主编《英语专业四级考试新题型快速突破》，西北工业大学出版社，2015

主编《英语专业四级考试新题型快速突破——考试指南》，西北工业大学出版社，2017

主编《英语专业四级考试新题型快速突破——听力》，西北工业大学出版社，2017

主编《英语专业四级考试新题型快速突破——语法词汇与完形填空》，西北工业大学出版社，2017

主编《英语专业四级考试新题型快速突破——阅读》，西北工业大学出版社，2017

主编《英语专业四级考试新题型快速突破——写作》，西北工业大学出版社，2017